北上广深杭学习少儿编程人数是其他地区总和的6倍

 

据大数据统计，北上广深杭学习少儿编程孩子的总和是全国其他地区总和的6倍。

 

究竟是什么原因，让北上广深杭的家长们争先恐后的给孩子报名编程班？风靡背后的真相是什么？

 

是因为这些地区经济发达，有教育先发优势，在信息迭代更快速，竞争更激烈的环境中，他们更能深刻地感受到时代的变化带来的紧迫感，也更能关注到教育改革政策的发布。

 

 

早在2014年，浙江省提出《深化高考改革试点方案》，信息技术（包括编程）正式纳入高考。

 

2020年，北京市海淀区教育委员会发布通知，明确指出：将信息技术纳入初中学业水平测试，考试不通过将不予毕业。

政策加持，国际国内形势影响，为了让孩子不输在起跑线，他们选择让孩子从现在开始，就学习与未来对话。

 

父母百分之八十从事IT、金融等行业

 

而选择少儿编程学习的家庭中，其百分之八十的父母来自金融、IT、教师、医生、工程师及研发行业。

 

浩浩（化名）就是千万学员中的一位，浩浩的父亲是企业IT高管，母亲是某品牌公司市场总监，提到编程教育，他们表示，宁愿放弃其他兴趣班的学习时间，也不能落下编程学习。

 

浩浩父母从多年的职场经验中明白，孩子思维逻辑的强度和深度、思考能力的强弱将深刻影响着其未来职业的发展，而编程学习能够系统、深入地培养孩子的逻辑思维能力，能够不断强化孩子对世界的认知，能够激发孩子学习的兴趣。并且，在编程里面，可以无限创造自己认知的世界，并充分发挥自己的想象力将“不可能”变成“可能”。因此，他们对编程教育的重视也是高于很多家长。

 

国际国内形势驱动

编程教育刻不容缓

 

其实，国内目前编程教育的渗透率仅5%，相对于国外来说，发展是相对缓慢的。据了解，目前全球超24个国家已普及青少儿编程教育。

 

而早在2015年，美国前总统奥巴马就曾公开表示，“如果美国希望继续在全球科技创新中保持领先，所有人都应更早地学习如何编程。编程应当与ABC字母和色彩一样，同时对儿童进行教学；而编程教学也应当如同识字一样，成为基础教育的一部分。”

 

现在，美国 K12阶段已有约 67.5%的孩子接受在线编程教育。小学一年级的孩子，也可以独立完成一个小游戏作品。

不得不承认，作为科技巨头的美国，在人才培养上，确实有着自己的独特看法和见解。

 

而今，中美两国的竞争日益激烈，在农业生产、制造业发展等方面我们远超美国，但唯独芯片研发、科技创新方面，我们还在摸索前进。

 

未来国际竞争，比的是人才力量，比的是科技实力，而强人才、强科技、强大脑，都离不开清晰且有深度的逻辑思维能力，创新创造能力和敢于探索的钻研精神。

 

国内名校纷纷新增

人工智能专业

 

近两年，全国180余所高校将人工智能纳入大学必修科目，2020年人工智能专业的招生计划数涨幅高达732.38%， 有不少非双一流的普通院校在2020年增设了人工智能专业。

 

人工智能专业在校学习的课程较为复杂，有高等数学、线性代数、概率和数理统计、认知心理学、认知机器人、一门计算机语言（Java/C++/Python 之类)和算法等，对考生数理思维和计算机编程能力有较高较强的要求。

 

面对如此严格的思维逻辑要求，国内985、211名校也明确表示：只要参加《全国青少年信息学奥林匹克联赛》（NOIP）并获奖，都可享受高考优惠录取政策。不仅如此，在高考时，编程特长生还将有机会获得高考降分资格。

 

人工智能技术岗位

占我国就业总数的12％

 

牛津大学相关报告指出：“未来20年内，46%的职业，被人工智能所替代的可能性在70%以上。”

 

马云在乌镇互联网大会上说：未来30年，机器会取代大部分器械的工作，人工智能会取代很多人的工作。

 

在2020世界人工智能大会云端峰会·未来城市论坛上，亿欧智库发布了《2020年中国人工智能商业落地研究报告》，报告显示，2020中国人工智能商业落地价值潜力100强，人工智能商业化进程继续纵向横向发展。

 

新技术的兴起，有人会获得机会，就一定有人会被淘汰，在未来，估计人工智能和相关技术会在接下来的几十年内为我国增加9000万个工作岗位，约占我国的就业总数的12％。

 

孩子什么时候学习

编程最合适

 

为了能在未来就业竞争中，赢得主动权，接受编程教育已势在必行。而很多人又会问，大环境这样，学编程已经成了“刚需”，那我孩子什么开始接触和学习编程比较合适呢？

 

6-18岁是孩子抽象思维形成期的关键期，因此孩子在这个年龄区间加入编程教育是比较合适，并且能取得较好的学习成绩。

进入小学之前，以启蒙为主。多培养一些好奇心就可以了，至于编程就没有太大的必要接触了。这个时候的重点是开始训练宝宝的语言能力、动手能力。多和孩子对话、读故事，多让孩子读绘本。也适当陪孩子一起玩小游戏，比如画画、搭积木等。

 

1年级到4年级，可以入门图形化编程学习。利用类似搭积木的方式来编写程序。通过积木编程语言激发孩子的学习积极性，用兴趣学习抽象的编程和数学知识，每节课都可以通过编程完成艺术和游戏设计，提升逻辑能力和创造力，培养良好的学习习惯。

 

4年级-高中，可学Python。Python具有易于学习、易于阅读、易于维护、可移植、可拓展、可嵌入，以及标准库丰富等特点，目前被广泛应用于数据科学、大数据、人工智能等领域，是目前最炙手可热的编程语言。

 

5年级-高中二年级，可学C++。通过前期的学习，孩子已经具备了一定的编程代码基础和较强的逻辑思维。到了这一步，说明孩子对编程是有兴趣的，并且编程能力也比一般的孩子强很多。

 

C++具备运行速度快、效率高、安全稳定等特征，在很多领域具有不可替代的作用，这也使得C++语言成为信息学NOIP、奥林匹克信息学竞赛的指定语言之一。