为落实思明区教育局对思明区中小学教师编程教育教学水平提升的要求，助力思明区中小学教师在编程教育教学上进一步开拓创新、取得更好成绩，7月13日，思明区中小学编程教学提升专项培训在华侨大学隆重举行。

本次中小学编程教学提升专项培训由思明区教师进修学校主办，华侨大学继续教育学院、世纪海航教育科技集团共同策划执行。本次培训旨在提高思明区教师编程教育教学能力、动手实践综合素质。为思明区学校造就大批编程理论水平高、实践教学能力强，并在教育教学工作中起骨干示范作用的优秀骨干教师和较高水平的编程教育教学专家，促进全区教育信息化建设与发展。来自思明区各中小学近130名信息技术骨干教师参与了本次培训。

上午10点，近130名中小学教师齐聚华侨大学王源兴国际会议中心，开展本次培训启动仪式。思明区教师进修学校信息技术中心主任庄若泳对本次专项培训项目的背景、目标和方案作出详细说明。

庄主任对各位参培老师提出四个目标：一是进一步提升图形化编程专业能力，深化图形化编程与其他学科的融合应用，推动跨学科课程建设；二是培养Python编程专业能力，掌握基本语法，掌握编程逻辑，能够编写简易程序；三是进一步提升人工智能与编程课程的课程设计能力、现场教学能力，培养独立设计课程的能力；四是了解人工智能技术的前沿应用，拓展行业视野，深化技术认知，进一步提升自身信息素养。

随后世纪海航教育科技集团教研总监李诗懿详细介绍了本次培训服务团队。从教学教研、培优竞赛、答疑解难、生活服务都配备了专业的人员服务，力求让每一个参培的教师都能在学习和生活上获得最大的帮助。

最后，厦门大学自动化系副教授、博士生导师洪文兴开展了主题为《当人工智能技术遇上教育》的专题讲座。从人工智能时代的技术特征、AI技术在教育中的历史方位、AI驱动未来教育发展等方面向教师们深度解析了人工智能产业发展趋势及未来前景。他表示,人工智能与教育的深度融合发展是现代化教育发展的必然趋势，智能时代，学无止境，信息技术老师更要与时俱进，走在时代前列，做教育科技的先行者。

上午启动仪式结束后，下午，老师们正式进入紧张的培训生涯中。此次培训采用了线上+线下+实践的多种授课方式，从理论到方法由浅入深地对课程内容进行析剖及实训实践，帮助老师们快速掌握人工智能教学相关的知识与技能。本次培训时长共计7天，根据参培教师的编程基础近130名教师分为A、B两班，分基础、分层次、有针对性的教学，力助所有参培的老师都能掌握编程基础知识与技能、增强信息意识、发展计算思维、提高数字化学习与创新能力，为推动思明区编程教育发展做出贡献。